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大眾網濰坊發布時間：12-0615:29濰坊大眾網官方百家號閱讀是一盞燈，近兩年包括央視在內的諸多媒體都在著力打造閱讀欄目，受此影響，國內出現了一片讀書熱潮。作為“英語不止于知識”教學理念的倡導者，重慶歐文少兒英語培訓機構在日常的教學過程中也把閱讀作為一個重頭戲，各校區專門設置了閱讀區。之所以如此看重閱讀，是因為歐文英語知道，閱讀不僅僅能夠提升學生們的詞匯量，還能開闊孩子們的視野，增加知識的積累，對于綜合學習素質的養成而言具有重要意義。歐文英語的老師們在教學過程中注意到這樣的一種現象：隨著學習進程的深入，孩子們之間的學習能力會出現分化的現象，那些英語成績越來越好的學生，往往具有閱讀英文原版書籍的習慣，而其他的學生們則很少在這方面花費精力。之所以會出現這種現象，是因為孩子們在閱讀的過程中無形中提升了理解能力，對培養寫作能力也有一定的好處。為了培養孩子們的閱讀興趣、打造濃郁的閱讀氛圍，歐文英語做了很多的工作。比如進入各大校區后，大家會發現大量的進口英文讀物整齊地擺放在顯眼的位置，學生們在等待上課的間隙可以隨手進行閱讀，也可以進行借閱。此外，在日常的教學過程中，老師們也會給孩子們安排閱讀任務，并通過打卡等方式對學生們進行鼓勵，讓他們堅持完成閱讀計劃。如今，閱讀已經在重慶歐文英語蔚然成風，學生們在這個過程中也收獲了很多。重慶歐文英語為小朋友們準備的圖書大多以經典繪本、小說等為主，在閱讀這些書籍的過程中孩子們可以把自己設想成為書里的角色，并模仿這些角色的語氣和措辭。比如有的角色屬于絮叨風格的，有的屬于憨厚類型的，通過對這些豐富的角色進行模擬，孩子們深刻地體會到了不同的話在不同的語境下的含義，無論是對提升自己的語言表達能力，還是培養理解力都是極為有益的。據了解，幼少兒閱讀能力的培養具有很強的技巧性，4歲到6 歲期間可以進行親子共讀。該階段不要求孩子一定認識多少單詞，會說多少英語，而是以培養孩子的閱讀興趣和習慣為主，顏色豐富的繪本比較適合這一時期的孩子們。從6 歲起，孩子就要開始進行獨立的閱讀了，這個階段非常好的選擇就是分級讀物，可以選擇一些深度的圖書，拾級而上，使得閱讀能力逐漸地提升。英語閱讀重在堅持，有歐文英語老師們的重視和督促，有校區閱讀角這樣的環境條件做基礎，再加上家長們的配合，讓孩子養成良好的閱讀習慣并非難事，越來越多歐文英語的學生也正在閱讀的過程中逐漸豐實著自己的能力。相關搜索少兒故事教育培訓機構排名想培養孩子當明星少兒英語在線培訓兒童學英語兒童英語培訓

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